详细地回顾了我的童年生活片段（当然仅限于给我留下清晰印象的部分），然后发现，原来我一直都是在“被精心培养为某个样子”啊。
根据母亲的自述，在她第一次发现我是一个“愿意讲理的孩子”之后，她就开始了综合的思考，并在我懂事之前（我想，应该也是我除了明显的t倾向以外，没有明确个性的时期）就决定好了要把我培养成医生，这十几年来我接受到的教育都来源于此。
包括但不限于，对大多数幼童来说过多的生物学知识，过早的动手能力练习，以及言语中持续透露的，对于人类的兴趣和关爱，当然应该还有很多很多是我自己也没法想到的，被培养出来的“个性”。
说起来，以上思考还是在这里受到启发的，是突然看到哪位的帖子里说手工是指向se的技能，开始反省为什么我会拥有比大多数人，包括一些esxp，更强的手工技能，然后就精准无误地回想起自己四岁左右的一个下午，握着过大的剪刀，在母亲的陪同下玩手工书的场景。
我是培养的受益者，所以我没有任何立场质疑母亲的行为。毕竟，这种目标明确的培养确实让我拥有着我引以为傲的小小“天赋”，甚至于我会喜爱“目标明确”这件事应该也是如此培养的结果。
但是……自由呢，我的发展自由在何处？
我和母亲的和谐关系，到底是因为我被爱着，还是因为我是她的成功作品？
被外力积极干预着的我，算是，我，吗？
这就又回到那个我好奇了很久的，关于人格先天还是后天的问题了……
自由在何处？挣扎着求自由的我，也只是被受限制的不自由的作品，那么我的自由意志只是自我欺骗的产物吗？
我仍然毫无保留地爱着自己的生命，但是我是否事实上错过了多元的发展可能，被所谓天赋牢牢限定在了固定好的领域？